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| Accompagner l'enfant trisomique (Réf. V118B)
Remise - 5%
Par Denis Vaginay
Format 15x22 cm
Ce livre s'interroge sur les liens qui ont uni les trisomiques à leur famille et à la société au fil du temps. Il nous permet de cheminer depuis l'origine mongolienne jusqu'aux projets éducatifs cohérents. Il cherche à dépasser les savoirs sécurisants mais souvent trompeurs pour favoriser la rencontre de chacun de nous avec un autre, un inconnu qui se trouve être trisomique. Ce livre s'adresse aux parents et aux professionnels, comme à tous ceux qui s'intéressent à la trisomie, au handicap, ou plus simplement aux questions que véhicule la différence.  |
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| (Réf. V126B) Remise -5%
Développer des compétences pour mieux aider
Par Luc TREMBLAY
191 pages - Format 17x25 cm
Les situations sociales liées à la précarité, aux ruptures de vie... amènent le renforcement de dispositifs professionnels, le développement de groupes, d'associations privilégiant la relation d'aide. Un appui méthodologique rigoureux est souhaitable pour garantir une réelle efficacité à la personne en demande (en la sollicitant comme auteur et actrice de sa solution) tout en permettant à l'aidant de se préserver (gestion des émotions, distanciation...).  |
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| Les aides médico-psychologiques : prendre soin au quotidien (Réf. V136B) Remise - 5%
Revue EMPAN - N°70 - 160 pages
Le revue trimestrielle EMPAN a publié en juin 2008 un numéro de 160 pages consacré aux aides médico-psychologiques. Pour consulter le sommaire, cliquez sur plus d'info.  |
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| AMP : Aide médico-psychologique (Réf. V050B) Remise - 5 %
Un métier à découvrir, des professionnels à reconnaître
Par Arlette DURUAL et Pätrick PERRARD
176 pages - Format 11 x 17
Le métier d’aide médico-psychologique est aujourd’hui en pleine expansion. Pourtant qui peut dire en quoi il consiste ? Les personnes qui l’exercent sont peu reconnues même si elles interviennent avec compétence auprès d’un public souvent grandement dépendant, avec lequel grand nombre de professionnels parfois davantage diplômés, rechignent à travailler. Alors que ce métier gagne ses lettres de noblesse en devenant diplôme d’Etat, les auteurs ont souhaité, à travers cet ouvrage, en dire la réalité et revaloriser ceux et celles qui s’y consacrent au quotidien.  |
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| Gym douce pour personnes handicapées ou à mobilité réduite (Réf. V017B) Remise - 5 %
240 p. couleur – Format : 16,5 X 21 – Illustrations : 490 dessins
Ce manuel totalement inédit propose 400 exercices variés et ludiques, spécialement adaptés aux handicapés mentaux, moteurs et présentant des troubles associés, aux personnes à mobilité réduite, aux personnes très âgées, dépendantes ou en perte d’autonomie. Après un rappel des connaissances fondamentales, l’objectif recherché consiste à développer des séances cohérentes construites autour d’exercices aux objectifs bien définis : adresse et coordination, équilibre, mobilité articulaire, souplesse, renforcement musculaire, communication motrice, conscience du corps, mémorisation... Chaque exercice est présenté très clairement grâce à des consignes précises et de nombreux dessins didactiques.
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| (Réf. V135B) Remise - 5%
Par Patricia LENTINI
287 pages - Format 14x19 cm
Dans ce livre, vous trouverez des moyens simples et efficaces pour mieux gérer ce stress. Grâce à cette méthode positive, vous détenez les clés pour mieux appréhender certaines situations, raisonner différemment, mieux vivre avec les autres, développer votre confiance, vous affirmer et communiquer autrement... Un style dynamique et convivial, des chapitres sous forme de dialogues où le lecteur devient acteur !  |
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| (Réf. V042B) Remise - 5 %
L'éducatif et le thérapeute au quotidien
par Philippe GAVAROCHE
200 pages - Format 11 x 17
Cet ouvrage offre une présentation détaillée et organisée de l'accompagnement des personnes lourdement handicapées dans les MAS. Il en explore les axes éducatifs et thérapeutiques dans la vie quotidienne et dans les activités. Ecrit de manière claire et pédagogique, il donne une description et des explications pratiques et concrètes des modes de prises en charge, accompagnées d'illustrations cliniques. Le rôle des différents professionnels y est clairement identifié, en particulier celui des AMP, souvent dévalorisé par rapport aux métiers jugés plus " nobles ", comme éducateurs, thérapeutes.  |
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| (Réf. V056B) Remise - 5 %
Par Philippe GAVAROCHE
136 pages - Format 11 X 17
Repères pour une pratique avec les personnes gravement handicapées mentales.  |
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| L'autisme, un jour à la fois (Réf. V097B) Remise - 5%
Par Nathalie POIRIER et Catherine KOZMINSKI
196 pages - Format 15 x 22
Un dialogue entre une mère pressée d’aider sa fille autiste (Catherine Kozminski) et une psychologue (Nathalie Poirier). Combinant témoignage et analyse, les auteurs abordent des thèmes comme la grossesse, les premiers signes de détresse, la recherche d’un diagnostic, le choix des méthodes d’encadrement, … Le dialogue se termine par l’élaboration d’un petit « Guide de survie », à l’usage de parents d’enfants autistes.  |
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| A l'écoute des mots de la démence (Réf. V105B) Remise - 5%
Expression d’une crise existentielle
Par Isabelle VENDEUVRE-BAUTERS
221 pages - Format: 15 x 22 cm
Accompagner une personne souffrant de démence est de l’ordre d’une expérience du « sentir » et de l’ajustement à l’autre. L’auteur propose un parcours pour entrer dans l’univers de ces personnes, dans l’étrangeté et la poésie de certains messages, afin d’établir une vraie rencontre.  |
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| Le travail éducatif en milieu ouvert (Réf. V052B) Remise - 5 %
Principes et pratiques
Par Laurent OTT 11 x 17 cm - 256 pages
L’ambition du présent ouvrage est de donner une définition précise et claire du travail en milieu ouvert, hors l’institution, de présenter et de défendre de nouvelles pratiques en ce domaine, existantes, innovantes ou à inventer, et des outils concrets pour les mettre en œuvre.
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| VAE, quand l'expérience se fait savoir (Réf. V058B) Remise - 5 %
L'accompagnement en validation des acquis
Par Alex LAINE
Il est maintenant possible d’obtenir des diplômes professionnels grâce à la VAE. Cet ouvrage répond aux besoins des accompagnateurs et des membres des jurys qui sont aujourd’hui assez démunis en matière de méthode de travail. Il intéresse plus généralement les formateurs d’adultes et peut être utile aux candidats. En effet, depuis l’information sur le cadre réglementaire jusqu’à la décision du jury dont la méthode de travail est également définie, il montre comment cette démarche constitue un authentique processus d’autoformation par lequel le candidat change le regard qu’il porte sur son expérience.  |
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| Accroître le soin relationnel (Réf. V019B) Remise - 5 %
Avec des personnes désignées démentes séniles, type Alzheimer
Par Bernadette CUISINIER
224 pages - Format 15 x 22
Une expérience en foyer de vie permet de réaffirmer l'importance du soin relationnel et d'en dégager les modalités. Apprendre tout au long de la vie le travail du vieillir.
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| Santé mentale. Ville et violence (Réf. V070B) Remise - 5 %
Par Michel JOUBERT et all.
340 pages - Format 16 x 24
Cet ouvrage rassemble les contributions nécessaires pour penser les conditions qui font aujourd'hui de la santé mentale une véritable question de santé publique. Des cliniciens - psychiatres, psychologues, engagés dans une pratique de secteur ou travaillant en relation directe avec les publics en grande difficulté - des ethnologues, des sociologues, des épidémiologistes, des acteurs locaux travaillant sur ces phénomènes tels qu'ils se manifestent aujourd'hui dans les villes, et plus particulièrement sur les zones urbaines dites sensibles, apportent ici des éléments précieux de compréhension, des ouvertures pour l'action et, surtout...  |
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| Livre : Villes et toxicomanies (Réf. V069B) Remise - 5 %
Par Michel Joubert, Pilar Giraux-Arcellar et Chantal Mougin
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| Images et discours sur la banlieue (Réf. V067B) Remise - 5 %
Par Marilia AMORIM et al.  |
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| La jeunesse comme ressource. (Réf. V066B) Remise - 5 %
Par Alain VULBEAU et al.
S'adressant résolument à tous les enfants, à partir de territoires et de zones d’intervention, le travail éducatif en milieu ouvert se développe souvent de façon informelle et méconnue, sous des formes institutionnelles et administratives variées (centres de loisirs atypiques, actions liées à un club de prévention, actions d'accompagnement scolaire ou éducatif, etc.). Comprendre la valeur et le sens de ce travail, mis à mal par une succession de réformes récentes, contribue à renouveler la réflexion sur les pratiques de prévention adaptées aux besoins des enfants d'aujourd'hui.  |
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| (Réf. V068B) Remise - 5 %
Par Pierre COURS-SAMIES et al.
L’ambition du présent ouvrage est de donner une définition précise et claire du travail en milieu ouvert, hors l’institution, de présenter et de défendre de nouvelles pratiques en ce domaine, existantes, innovantes ou à inventer, et des outils concrets pour les mettre en œuvre.  |
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