Fiche PDF 2p : L’accompagnement par l’art-thérapie en fin de vie

Fiche pratique Activités

Résumé : 
L’art-thérapie est une méthode d’accompagnement pour les personnes en difficulté psychologique, physique, existentielle ou sociale par le biais de leur production artistique. Pour les personnes en fin de vie, c’est une approche complémentaire de soin pour le confort. C’est un accompagnement de la personne dans l’ « ici et maintenant », sans jamais savoir s’il y aura d’autres séances à suivre alors que généralement elle s’inscrit dans la durée. L’art-thérapeute doit accepter de ne pas se projeter et rester ouvert à ce que le patient donne à voir. Différentes activités peuvent être proposées.

Fiche PDF 2p : Fin de vie : et les derniers plaisirs ?

Fiche pratique Étude de cas

Résumé : 
La fin de vie signifie souvent la mort, la fin de l’existence mais est-ce vraiment le cas ? À travers les différentes expériences vécues sur le terrain, on constate qu’il est possible de trouver encore une lueur de vie et de plaisir, malgré cette issue finale. Dans cette période délicate, il est évident que l’empathie et la tristesse sont toujours présentes malgré une certaine posture professionnelle que le métier impose. Mais qui n’a jamais été touché par cet accompagnement spécifique et difficile ? Qui n’a jamais eu la larme à l’œil quand le résident est parti rejoindre un autre horizon ?

Fiche PDF 2p : La condition humaine

Fiche pratique Accompagnement

Résumé : 
Chaque soignant doit se confronter à quatre grands défis dans le cadre de son métier. Le premier est la finitude - la fin de la vie -, parce que la vie commence un jour et se termine inexorablement un autre jour. Le deuxième est l’imperfection, car il y a souvent une différence entre ce que nous espérons vivre et ce que nous vivons. Le troisième est la responsabilité, ou devoir de répondre de nos actes et de leurs conséquences. Le dernier est la solitude, sentiment qui peut se ressentir dans la vie et quelle que soit la situation.

Fiche PDF 2p : Parler de la mort avec l’enfant : Pourquoi ? Quand ? Comment ?

Fiche pratique Vie quotidienne

Résumé : 
Dans notre société où la mort est un sujet tabou, il est difficile d’en parler avec des adultes et encore plus avec des enfants. Et pourtant, il est très important d’aborder ce sujet, dès leur plus jeune âge. Les enfants se posent des questions. Ils ont besoin de nos réponses et d’en parler librement avec nous. La mort peut toucher l’enfant dès son plus jeune âge : le décès de son père ou de sa mère, d’un grand-père ou d’une grand-mère, d’un animal de compagnie, d’un proche âgé ou malade, d’un camarade de classe...

Fiche PDF 2p : Les phases du deuil

Fiche pratique Psychologie

Résumé : 
Vivre un deuil est une épreuve, tout autant qu’accompagner un endeuillé pour le professionnel. Cela requiert de la compétence : connaissance de ce vécu douloureux, intégration d’un savoir-faire. Il s’agit d’un travail sur la communication, l’écoute, le respect des silences, le choix des mots, rares et précieux. Cette compétence s’appuie également sur notre savoir-être, notre aptitude à entrer en relation dans le respect des grands principes de l’aide que sont l’acceptation de l’autre dans l’ici et le maintenant, et l’authenticité, soit la capacité à être soi, dans la simplicité et la franchise.

Fiche PDF 2p : Le chariot Korian Cicely

Fiche pratique Technique

Résumé : 
Fort est de constater que plus de 70 % des résidents d’Ehpad décèdent dans leur structure, mettant en évidence la nécessité de renforcer les moyens d’accompagnement des personnes en fin de vie et de contribuer à une meilleure qualité de vie de ces derniers et de leurs aidants. C’est dans cette perspective qu’une équipe du groupe Korian travaillant dans l’Ehpad La Bastide à Bourg-Saint-Andéol a réfléchi pour définir de nouveaux standards de prise en soins, en s’appuyant sur les résultats de formalisation des travaux sur les thérapies non médicamenteuses (TNM).

Fiche PDF 2p : Devinettes en images

Fiche pratique Jeu de réflexion

Résumé : 
À chaque numéro de Doc’accompagnement, retrouvez un jeu extrait de notre revue numérique Doc’Géronto’jeux, téléchargeable pour les abonnés tous les mois. N’hésitez pas également à nous faire parvenir vos propositions de jeu afin de les publier dans votre nouvelle revue. Dans ce jeu, vous devez retrouver la marque et le modèle de ces voitures anciennes.

Fiche PDF 2p : L’ouverture culturelle

Fiche pratique Activités

Résumé : 
Il n’est pas toujours évident d’organiser des sorties culturelles pour les résidents d’un Ehpad. D’une part en raison des contraintes que peut représenter une telle initiative (transport, encadrement, prix d’entrée, etc.). D’autre part parce que peu de pensionnaires, en règle générales, se montrent spontanément intéressés par l’art. Pourtant, les bénéfices qu’ils peuvent tirer d’une telle sortie sont multiples, à condition de bien sensibiliser le public en amont et de ne pas se donner d’objectifs trop ambitieux.

Fiche PDF 2p : Quand partenariat rime avec transfrontalier

Fiche pratique Étude de cas

Résumé : 
L’association Intemporelle est située sur le territoire de la Grande Région qui est un groupement européen de coopération territoriale s’appuyant sur diverses divisions territoriales de quatre pays de l’Europe rhénane : la France (Lorraine), l’Allemagne (Sarre, Rhénanie-Palatinat), le Luxembourg et la Belgique (Wallonie). Au regard de notre position transfrontalière, la rencontre avec nos amis sarrois, luxembourgeois et belges s’est vite imposée... avec en ligne de mire des approches partenariales et pluriculturalistes.

Fiche PDF 2p : Des résidents au fait des nouvelles technologies

Fiche pratique Psychologie

Résumé : 
Les restrictions budgétaires allouées aux animations sont de plus en plus fréquentes, comme le rappelle d’ailleurs l’Observatoire des Ehpad en 2014. Dans l’objectif de maintenir de la vie dans les institutions qui accueillent des personnes âgées en perte d’autonomie physique et/ou psychique, il est nécessaire de « relever ses manches » pour partir à la recherche de partenaires. Le Lions Club est l’un d’entre eux. Il a permis de doter deux établissements du Lot de matériels informatiques, qui sont désormais les supports d’ateliers occupationnels et thérapeutiques.

Fiche PDF 2p : Comment procéder ?

Fiche pratique Accompagnement

Résumé : 
Le partenariat est tout d’abord une question de rencontres entre différents protagonistes, entre différents professionnels qui ont un but commun, le bien-être des usagers, bénéficiaires ou résidents, selon les établissements. Mais avant de pouvoir envisager une éventuelle convention entre deux acteurs de la vie sociale, il faut avant tout pouvoir créer une réelle osmose entre les différents participants au sein même de la structure ou de l’association dans laquelle vous intervenez.

Fiche PDF 2p : Les spécificités des partenariats transgénérationnels

Fiche pratique Vie quotidienne

Résumé : 
Notre société est composée d’individus de tous âges, de situations et parcours différents, à l’inverse des structures d’hébergement (Ehpad, foyers occupationnels…) où l’on ne retrouve qu’un seul type de personnes. Sachant que chacun peut apporter quelque chose à l’autre, pourquoi ne pas réunir les résidents et des personnes extérieures, le temps d’un projet, d’une rencontre ou d’activités communes ? Un tel partenariat demande une préparation et du temps. Comment s’y prendre ? Quels objectifs poursuivre ?

Fiche PDF 2p : Charades en images

Fiche pratique Jeu de réflexion

Résumé : 
À chaque numéro de Doc’accompagnement, retrouvez un jeu extrait de notre revue numérique Doc’Géronto’jeux, téléchargeable pour les abonnés tous les mois. N’hésitez pas également à nous faire parvenir vos propositions de jeu afin de les publier dans votre nouvelle revue. Dans ce jeu de devinettes et d’images, vous allez pouvoir exercer plusieurs compétences, tout en vous amusant.

Fiche PDF 2p : La danse-thérapie : mode d’expression universel

Fiche pratique Activité

Résumé : 
La danse est un langage universel et gestuel. Elle permet de prendre conscience de la trajectoire qui existe entre nos émotions, nos sensations les plus profondément enfouies et notre personnalité. La danse-thérapie est une méthode de soin qui utilise la danse comme objet médiateur dans la relation thérapeutique. La dimension physique de la danse permet la découverte des sensations ainsi que l’entretien musculaire et articulaire du corps, tout en y insérant une dimension psychologique.

Fiche PDF 2p : L’imposture corporelle

Fiche pratique Étude de cas

Résumé : 
Notre corps, notre enveloppe corporelle peut être un miroir de nos émotions, de nos représentations, de nos envies et de nos pulsions. Cependant, le rapport au corps est propre à chacun et reste une liberté de se percevoir, de s’accepter et de s’aimer ou non. Dans le champ du handicap, cette représentation est parfois mise au second plan laissant la pathologie ou la problématique au premier niveau de l’accompagnement. En tant que professionnel ce rapport au corps est une réelle difficulté qu’ils s’agissent de troubles du comportement ou de troubles alimentaires.

Fiche PDF 2p : L’animation et le corps

Fiche pratique Accompagnement

Résumé : 
Avec l’avancée en âge, le rapport au corps se modifie, parce que souvent le schéma corporel s’est délité en mémoire lorsque la personne est institutionnalisée en Ehpad. Tout l’intérêt du travail de l’animation est de permettre la réminiscence des différentes parties constitutives du schéma corporel afin d’en reprendre conscience. L’utilisation d’outils comme le massage, l’automassage ou encore la mobilisation corporelle peuvent réactualiser ce support identitaire.

Fiche PDF 2p : Le toucher relationnel dans le soin

Fiche pratique Technique

Résumé : 
Depuis des milliers d’années, les hommes utilisent les massages pour leurs effets antalgiques, décontractants, relationnels. Au fil du temps, selon les cultures, ce qui était naturel et spontané devient tabou ou censé n’appartenir qu’aux experts. Et pourtant, les personnes en situation de « prendre soin de l’autre » vivent quotidiennement une relation de corps à corps avec les résidents ou les patients. Comment passer de ce « corps à corps » bien codifié par la technique enseignée dans les écoles à un corps « accord » empathique destiné à prodiguer du bien-être ?

Fiche PDF 2p : Le corps du professionnel

Fiche pratique Vie quotidienne

Résumé : 
Nous sommes professionnels, nous sommes là pour les soins, le patient/résident, la famille, des tâches administratives... mais que signifie « être là pour » ? Pour mieux comprendre les dimensions et les risques psycho-corporels, il faut évoquer le corps et la relation au corps que le professionnel entretient. En tant que psychomotricienne, les liens entre notre psychisme et notre corps, entre le travail et qui nous sommes sont essentiels et fragiles. Comment trouver cet équilibre quand on travaille quotidiennement en gériatrie ?

Fiche PDF 2p : Paris en chansons

Fiche pratique Jeu de réflexion

Résumé : 
À chaque numéro de Doc’accompagnement, retrouvez un jeu extrait de notre revue numérique Doc’Géronto’jeux, téléchargeable pour les abonnés tous les mois. N’hésitez pas également à nous faire parvenir vos propositions de jeu afin de les publier dans votre nouvelle revue. Dans ce jeu, vous devez reconnaître le titre de chaque chanson et son interprète.

Fiche PDF 2p : La créativité, moteur des personnes dépendantes

Fiche pratique Accompagnement

Résumé : 
La notion de « créativité » prend, lorsqu’on parle du vieillissement, une dimension bien spécifique et alors même que bon nombre de professionnels ont des interrogations sur les capacités même d’un senior à créer, il est primordial de leur montrer que le processus de créativité est justement au cœur du vieillissement et qu’il peut aussi les aider à passer cette période de leur vie. La créativité d’un être humain est une des seules fonctions humaines qui ne se dégrade pas avec l’âge, ainsi elle est présente chez chaque individu, indépendamment de l’âge et la santé.

Fiche PDF 2p : Comment évaluer ?

Fiche pratique Étude de cas

Résumé : 
Dans ma pratique, depuis les années 2000, le projet personnalisé me paraît être l’outil essentiel de l’accompagnement de l’usager en institution. Il convoque tous les protagonistes à réfléchir à sa réalisation : le résident, l’équipe au sens large, la famille ou le tuteur au cas échéant. Si cela semble une évidence et demande une cohésion d’action « commune », cela reste non moins facile dans certaines situations. L’évaluation du projet personnalisé peut venir témoigner de cette difficulté.

Fiche PDF 2p : Un projet d’activités physiques adaptées

Fiche pratique Technique

Résumé : 
Les années ont une action inéluctable sur tous les êtres vivants, mais ce processus se réalise d’une façon très inégale. Les modifications biologiques et psychiques liées à la sénescence ou à une situation de handicap sont progressives et vont avoir des conséquences pratiques dans la démarche pédagogique : en fonction de l’évaluation des possibilités du public concerné, la détermination des objectifs aura une orientation particulière et des moyens spécifiques seront choisis pour mener à bien l’intervention.

Fiche PDF 2p : Quel sens donner aux activités ?

Fiche pratique Psychologie

Résumé : 
Pour donner du sens à une activité, il faut avant tout s’assurer qu’elle entre dans le projet d’animation et qu’elle réponde à des objectifs, tels que : donner de la vie aux années, respecter les souhaits des résidents de manière occupationnelle, afin que les journées passent plus vite et soient plus riches et ce, quel que soit le public hébergé. En collectivité, le projet ne doit pas perdre de vue l’individu, ses besoins et ses envies.

Fiche PDF 2p : Des projets en animation

Fiche pratique Profession

Résumé : 
Étymologiquement, « projeter » signifie lancer en avant. Il y a donc dans la notion de projet celle d’avenir et de prévision. C’est en quelque sorte envisager une situation à venir que l’on souhaite atteindre. La méthodologie de projet est donc cette démarche qui met en exergue la situation que l’on veut atteindre (le but ou l’objectif), mais aussi les actions, les moyens, le temps que l’on se donne pour l’atteindre. Parallèlement, la notion de projet intègre celle de bilan et d’évaluation qui jalonne l’évolution du projet.

Fiche PDF 2p : Noms à l’envers : remettez-les à l’endroit. Que remarquez-vous ?

Fiche pratique Jeu de réflexion

Résumé : 
À chaque numéro de Doc’accompagnement, retrouvez un jeu extrait de notre revue numérique Doc’Géronto’jeux, téléchargeable pour les abonnés tous les mois. N’hésitez pas également à nous faire parvenir vos propositions de jeu afin de les publier dans votre nouvelle revue. Dans ce jeu, vous devez remettre à l’endroit les noms à l’envers.

Fiche PDF 2p : Débuter en informatique : que peut-on faire avec Internet ?

Fiche pratique Activité

Résumé : 
Nous sommes en 2016 et il est de plus en plus difficile d’envisager de passer à côté d’Internet au quotidien. Cet outil facilite la vie, permet de découvrir de nouvelles activités et peut même vous aider à garder le contact avec vos proches, malgré les kilomètres. Reste à savoir comment utiliser un ordinateur et comment profiter de tous ces avantages en toute sécurité ? Depuis plusieurs années, les seniors s’intéressent de près à l’informatique qui s’est démocratisée. Cette activité peut donc être proposée aux résidents.

Fiche PDF 2p : Créer un journal d’établissement

Fiche pratique Technique

Résumé : 
Vitrine de l’Ehpad et lien vers l’extérieur, le journal d’établissement présente une rétrospective des derniers événements de la vie de la structure et se fait l’annonceur des animations à venir. Il est également un espace d’expression pour les résidents : c’est là qu’il prend tout son sens. Malheureusement, certains établissements le conçoivent comme un support exclusivement institutionnel conçu par les personnels. L’objectif de l’animateur est donc de faire participer les résidents... même si beaucoup se montrent, de prime abord, rarement volontaires et enthousiastes.

Fiche PDF 2p : Quand je serai vieille...

Fiche pratique Étude de cas

Résumé : 
Quelle attitude adopter face à des personnes que l’on accompagne au quotidien ? La plupart du temps, le tutoiement ou le recours à des mots inappropriés sont utilisés par des professionnels, pensant agir avec bienveillance. Or, si on prend un peu de recul et qu’on réfléchit, on se rend immédiatement compte que ces comportements ne font qu’infantiliser des personnes en perte d’autonomie ou vulnérables. D’ailleurs, nous, professionnels, quand nous serons âgés, souhaiterions-nous être assimilés à des enfants et réduits à des petits noms ? Évidemment non.

Fiche PDF 2p : Juste distance et juste attachement, de l’imposture à la posture

Fiche pratique Accompagnement

Résumé : 
La juste distance est une thématique qui questionne beaucoup de professionnels. On s’attache, mais ça fait peur, alors on se détache, on se met à distance, on veut se préserver, à tort ou à raison. Mais si nous sortons un peu des sentiers balisés de nos accompagnements, une question survient : la personne a-t-elle besoin que nous soyons distants, justement ? Si nombre de situations manquent de clarté, il en est de même pour certains d’entre nous, les professionnels.

Fiche PDF 2p : Contexte d’intervention des aidants au quotidien

Fiche pratique Outils

Résumé : 
Définir le contexte d’intervention est essentiel pour mieux comprendre à quoi et en quoi les professionnels de l’accompagnement sont confrontés au cœur de leur pratique. La caractéristique d’un public dit vulnérable nous donne à considérer bien des paramètres déterminant l’action et l’engagement des personnels. Les aidants du quotidien partagent, cheminent sur une journée avec et aux côtés de personnes, dont la déficience et le handicap sont tels que la relation « d’aide » est sur le fil, entre fragilité et impossibilité.